欢迎来到云南自考网!云南自考网为考生提供云南自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以云南教育考试院https://www.ynzs.cn/为准。

联系我们:  0871-64332211

距离10月自考准考证打印时间32

距离10月自考考试时间36

考生服务:

  • 实践考核|
  • 转考免考|
  • 云南自考网> 试题题库列表页> 佩普勒和罗斯的研究表明,游戏经验具有一般性、迁移性。这个表现是

    2017年10月学前儿童游戏指导

    卷面总分:100分     试卷年份:2017    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    佩普勒和罗斯的研究表明,游戏经验具有一般性、迁移性。这个表现是

    • A、辐合型游戏条件组
    • B、发散型游戏条件组
    • C、辐合型活动观察组
    • D、发散型活动观察组
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    区别教学游戏与教学联系的重要标准是是否具备

    • A、游戏任务
    • B、游戏规则
    • C、游戏行为
    • D、游戏信号物

    规则游戏的指导要点有哪些?请举例说明。


    教师通过自己的实际行动给幼儿做示范,让幼儿对所玩的游戏有了更多的兴趣,这种方式是

    • A、平行介入
    • B、交叉介入
    • C、垂直介入
    • D、以材料为媒介介入

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    查看云南自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习

    进入在线刷题